修改符号是什么(空格的修改符号是什么)

知识专题 0 13

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本文目录一览:

修改符号有哪些 修改符号包括什么

修改符号有以下几种:

1、重点号:专用于赞美写得好的词、句。

2、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

3、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

4、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

5、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

5、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移等。

常用的修改符号有哪些?

修改符号有以下几种:

1、重点号:专用于赞美写得好的词、句。

2、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

3、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

4、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

5、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

5、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移,等。

扩展资料:

标点符号的作用

1、标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

标点符号位置

1、破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。

2、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边,可以随字移行。

参考资料来源:百度百科-修改符号

修改符号有哪些?

修改符号有删除号、恢复号、改正号、增添号、起段号、并段号。

1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。

3、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

4、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

5、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

6、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

扩展资料:

标点符号的作用

1、标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

2、常用的标点符号有10种,分点号和标点两大类。点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内的各种不同性质的停顿。

标点符号位置

1、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。

2、引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。

3、破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。

4、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边,可以随字移行。

用修改符号在原句上修改病句,修改符号是什么意思

“修改符号”也称“校对符号”,是文章修改中的专用符号。

文字在排版过程中会出现多种多样的错误,如缺漏需要补入、、倒放需要搬正、多余需要删去、字体字号上有错误需要改正、文字有前后颠倒或有侧转、有的问题需要说明等等,此时需要采用特定的符号在不影响其他排版的前提下,对排版进行修改,使之符合要求。

为了使作者、编辑在修改文章时,都能够采用一致的符号,达到文面整洁、美观、醒目的效果。1981年12月国家颁布了《中华人民共和国专业标准校对符号及其用法》,对不同情况使用何种校对符号作出了规定。

扩展资料:

1、《中华人民共和国专业标准校对符号及其用法》中提到的校对符号共有改正、增补、删去、保留、换字、对调次序、移位、另起行、转移、加空、代替、说明、分开等22种符号。并对各种符号进行了图例说明。

2、使用校对符号的注意事项:要注意校样中的校对引线不可交叉,改正后的字符书写清楚,校改外文要用印刷体,根据校次分别用红、纯蓝、绿三种不同颜色的墨水书写。

2、《中华人民共和国专业标准校对符号及其用法》中改正、增补、对调修改符号使用说明:

改正:改正的字符较多,圈起来比较困难时,可用线在页边划清改正的范围,必须更换的损、坏、污字也用改正符号画出。

增补:增补的字符较多,圈起来比较困难时,可用线在页边划清增补的范围。

对调:既可用于相邻的字词也可用于隔开的字词。

参考资料:百度百科-校对符号

参考资料:百度百科-修改符号

参考资料:百度百科-校对符号 国家标准

小学语文八种修改符号是什么?

1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

例句:让读者烦躁燥和焦虑。改为:让读者烦躁和焦虑。

2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

例句:今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!修改:多美的是可以要的。

3、对调号:用于相邻的字、词或短句调换位置。

例句:明天,全体二年级同学去看电影。改为:明天,二年级全体同学去看电影。

4、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

例句:无声地滴落,从屋子里传来的欢叫声剌痛我的耳朵。改正:刺痛的刺字写错了。

5、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

例句:去年到龙庆峡游玩。改为:我们去年到龙庆峡游玩。

6、重点号:专用于赞美写得好的词、句。

例句:沿途的风景总让人想起那些记忆深处的琐碎。

7、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

例句:映着暗淡的墙,白得无暇。一滴泪,无声地滴落,从屋子里传来的欢叫声刺痛我的耳朵。白得刺眼。改为:把白得刺眼提到白得无暇前面。

8、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

示例:“你在哪儿读书?”“我在春城小学。”修改:“你在哪儿读书?”作为一段,“我在春城小学。另起一段。

什么是修改符号

修改符号指的是手写过程中对于需要修改的地方采用的一种通用的符号,具有说明的作用.比如对于错别字的修改,就是将错别字圈上,上面再写上正确的文字;某句话中间要加上其他文字或内容,用插入符号然后再加上所需要添加的内容;……其它的如换位符号、删除符号等.教师在批改学生的作文时会经常用到修改符号.

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